LEXIQUE

ÉCOUTEZ ET RÉPÉTEZ

Qui es-tu? Je suis un homme / une femme, un garçon / une fille Quelle est ta nationalité ? Je suis espagnol(e), français(e)... Comment es-tu? Je suis + adjectif de taille, poids, caractère... Quelle est ta qualité? Quel est ton défaut? Quel est la couleur de tes cheveux ? Je suis brun / blond, j´ai les cheveux longs / courts / bruns / blonds / châtains De quelle couleur sont tes yeux ? Mes yeux sont / J´ai les yeux bleus .....

GRAMMAIRE

Masculin et féminin des adjectifs qualificatifs

Masculin terminé par	Féminin
1.- e mince romantique sympathique	1.- invariable mince romantique sympathique
2.- é, - i, - u marié poli têtu	2.- +e mariée polie têtue
3.- d, - al, -n - t grand original brun indépendant	3.- + e grande originale brune indépendante
4.- et secret discret	4.- ète secrète discrète
5.- el, - n, - s ponctuel bon épais	5.- on double la consonne finale + e ponctuelle bonne épaisse
6.- if, - ic, - eux, - eur, - teur sportif public mystérieux rêveur observateur	6.- ive, - ique, - euse, - euse, - trice sportive publique mystérieuse rêveuse observatrice
8.- Cas particuliers		Masc.	Fém.	Masc.	Fém.
beau	belle	frais	fraîche
blanc	blanche	gentil	gentille
doux	douce	roux	rousse
faux	fausse	sec	sèche
fou	folle	vieux	vieille

Remarque:

Certains adjectifs qualificatifs ont une double forme au masculin.

Exemple:

Un beau paysage	Un bel appartement
Un nouveau candidat	Un nouvel élève
Un vieux livre	Un vieil homme

* Les formes "bel, nouvel, vieil", sont utilisées devant les noms commençant par une voyelle ou un "h".

* Il ne faut pas confondre ces formes avec celles du féminin de l'adjectif.

Masculin		Féminin
devant consonne	devant voyelle ou "h"	une seule forme
beau	bel	belle
fou	fol	folle
nouveau	nouvel	nouvelle
vieux	vieil	vieille

ACTIVITÉS INTÉRACTIVES

1. Diférence féminin / masculin; 2
2. **vocabulaire SE DÉCRIRE**
3. **la description**
4. verbes: ÊTRE, AVOIR
5. **la couleur des cheveux**
6. **jeu : repérer les personnages sur la plage**
7. **elle a les cheveux**
8. la famille de Sébastien
9. Astérix et Obélix

COMPÉTENCES COMMUNICATIVES

1. **reconnaître une personne**
2. Répondre à des questions sur quelqu´un
3. **comprendre une description**
4. Faire la description d´une personne:

Décrire une personne



Habituellement on suit une procédure, en allant du général au particulier:
On indique le genre:
C'est un homme / une femme/ un garçon/ une fille

On parle de l'âge:
Il/ elle est jeune/vieux, vieille/ âgé,âgée

On parle de l'apparence:
Il/ elle est beau, belle- mignon, mignonne- jolie/ laid, laide- moche


On indique la taille:
Il/ elle est grand, grande/petit, petite/de taille moyenne

Il/ elle est gros, grosse/mince-maigre

On parle des cheveux:
Il/elle a les cheveux / Ses cheveux sont noirs/bruns/blonds/roux

Il/elle est brun,brune/blond, blonde/roux, rousse
Il/elle a les cheveux / Ses cheveux sont raides/frisés/bouclés/ondulés
Il/elle a les cheveux / Ses cheveux sont longs/courts

On parle des yeux: Il/elle a les yeux/ Ses yeux sont grands/petits
Il/elle a les yeux/ Ses yeux sont noirs/marron/gris/verts/bleus
On parle des traits particuliers:
Il/elle a la barbe, une moustache, un grain de beauté, des taches de rousseur...

On parle de son caractère:
Il/ elle est sympathique, antipathique/ heureux, heureuse/ méchant, méchante...


On décrit ses vêtements:
Il/elle porte un pantalon noir, une jupe jaune, un tee-shirt bleu, des lunettes....